(通讯员 韩慧宁)为做好工程教育专业认证相关准备工作,加强工科院系专业建设经验交流,3月19日下午,计算机科学18免费久99精品在线视频院长崔艳荣、副院长詹炜、党委副书记颜学俊及教学科研办主任、系主任
给排水科学与工程专业评估是由住房和城乡建设部组织的对高等学校给排水科学与工程专业本科教育的一种合格评估,与1998年教育部的合格评估和2006年教育部组织的水平评估不同,“专业评估”
工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。在我国,工程教育专业认证是由中国工程教育认证协会组织的,由专门职业协会会
(1)学生中心—— Student Centering, SC(2)成果导向(或称:基于产出,目标导向)—— Outcomes-Based Education, OBE(3)持续改进—— Continuous Quality Improvement, CQI学生中
(1)是否将学生作为专业和教学工作的出发点与归宿点?例如:专业方向和课程的设置是考虑学生发展需求,还是有什么就提供什么?(2)是否关注了全体学生? 例如:课外创新活动和社团活动
(1)工程教育认证的根本目的,是促进或提升“教育产出”即成果(学生学到什么),也即OBE,而非“教育输入”(教师教了什么)。(2)什么是工程教育认证的“成果”?就是面向全体合格毕